• 享师生共处之乐

    享师生共处之乐   教师的教育对象是学生,没有学生就没有教师。某种意义上说学生是教师生命的外化和延续。一位特级教师说:生命因教育而精彩。因此,教师应该视学生为生命,尊重学生,热爱学生。现代教育摒弃了传统教育中“教师中心”的陈旧观点,代之以“学生中心”,这是对学生主体性的认可。教育改革家李希贵的《学生第二》并没有否定...

    时间:2011-06-27  热度:304℃  分类:生活随笔  标签:

  • 品读书写作之趣

    品读书写作之趣   书籍是“人类进步的阶梯”,是“饥饿者的面包”,是“全世界的营养品”。书籍同时也是文化的载体。 教师是与书打交道的人,是与文化打交道的人,是与人打交道的人。教师离不开书,更离不开读书。读书的享受素来被视为有修养的生活上的一种雅事。宋代文人黄山谷在谈及读书感受时说:“三日不读,便觉语言无味,面目可憎。”...

    时间:2011-06-27  热度:485℃  分类:读书心得  标签:

  • 读书﹒悟理﹒提升

    读书﹒悟理﹒提升   我有读报的习惯,有存报的习惯,还有剪报的习惯。每当忙碌一天或一星期,偷闲片刻或一天时,我就翻出平实没来得及细读的报纸,认真阅读,从中筛选出有价值的内容剪裁下来,当作资料精心珍藏。在这些珍藏中,给我印象最深刻的是《中国教育报》“十大读书人物”专版介绍。 第一位是教育家朱永新先生,他的《新教育之...

    时间:2011-06-27  热度:592℃  分类:读书心得  标签:

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