• 梦﹒想象.创新——由引力波引出的话题

    梦﹒想象.创新 ——由引力波引出的话题 南京晓庄学院  张华清 一 美国科学家宣布探测到引力波,给世界带来震撼和惊喜,也进一步证明了爱因斯坦的伟大。此消息一出,立马惊动国人,但很快大家关注的对象就不再仅仅是引力波,而是与此有关的一位民间科技人士——郭英森。 随即,郭先生五年前参加的一档节目被灵通人士挖掘出来,并在微信圈里疯传。看过之后,内心真的是五味杂陈。...

    时间:2016-04-08  热度:2164  分类:课堂内外  标签:

  • 语文教师要能“入”善“出”

    语文教师要能“入”善“出” 南京晓庄学院  张华清       多年来,语文一直为人所诟病。这既有教材方面的原因,也有教法、评价方面的原因,但语文教师个人专业素质方面的不足,确是不可忽视的一条。     在语文教师诸多的专业素质中,笔者认为其“入”“出”教材的能力又是至关重要的。     王国维在《人间词话》中说:“诗人对宇...

    时间:2016-01-18  热度:6678  分类:课堂内外  标签:

  • 由大学生读不下《红楼梦》说起

    由大学生读不下《红楼梦》说起 南京晓庄学院  张华清   2013年广西师范大学出版社在网上发起一项“死活读不下去前10名图书”的调查,结果《红楼梦》高居榜首,成为“最难读”之书。针对此种情况,著名作家二月河在接受采访时不无气愤地表示:“中国大学生读不下《红楼梦》是耻辱。” 不知大学生看完这一报道是什么感受,有什么想法。不过我的反应是:二月河先生以自己的喜好来...

    时间:2015-05-26  热度:1460  分类:课堂内外  标签:

  • 面对声讨心难宁

    面对声讨心难宁张华清因学校工作安排,曾有四位老师接过或临时代过我的课。 一次偶然机会,我与他们四人遇在一起,结果意想不到地遭致他们的一致声讨。 话题是由一位青年女老师引出的。当时,我正与另一位老师谈论课堂上如何激发学生学习兴趣的事,一旁的她就插话道:“张老师,我接这个班的学生可难驾驭了,我都不知怎样教他们。有几个学生都不学,管他们,竟还在课上公开‘挑衅’:俺...

    时间:2014-02-27  热度:895  分类:课堂内外  标签:

  • 在 乎

    在  乎张华清 什么是在乎? 在乎是一种心态,在乎也是一种行为。 在乎是一种精神,在乎也是一种习惯。 在乎是一种付出,在乎也是一种回报。 在乎是一种素质的体现,在乎也是一种情感的表达。 在乎是对自我的考量,在乎也是对他人的关注。 小学课本里有一则故事,很耐人寻味。一个男子在暴风雨后的早上到海边散步,发现一个孩子在不停地把风暴卷到海滩浅水窝里的小鱼...

    时间:2013-11-29  热度:2628  分类:课堂内外  标签:

  • 跟着学生看课堂

    跟着学生看课堂     张华清   评价一堂课的标准很多。但概括来说,主要在两个方面,即教师和学生。 从教师角度看课堂,多为过去之举,是以教师为中心的一种评价方式。在此思想支配下的课堂,教师是主角,可以使出浑身解数,在讲台上尽情表演,展示自我功力:或尽显卓越的口才,或尽显对教材的分析能力,或尽显课堂的结构安排……而学生则尽力配合教师,随剧情...

    时间:2013-07-30  热度:1011  分类:课堂内外  标签:

  • 阅读教学:品味文学语言的深层意蕴

    品味文学语言的深层意蕴 ——以《世间最美的坟墓》为例   张华清   语文是以语言为根本的学科,而文学作品更是语言的艺术。《语文课程标准》明确提出:“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于...

    时间:2012-08-25  热度:776  分类:课堂内外  标签:

  • 2012高考世相点点评

    2012高考世相点点评   1.江苏考生家长因担心孩子考英语听力受影响,自觉当起交通管理员,拦人拦车,以致与路人发生冲突。 点评:家长关心孩子,情理之中;自觉管理交通,可敬之举。然阻碍路人正常通行,则属不妥。何以至此,神经紧张使然。当年一考定终身,也无此状。为何成本高昂、大学毕业仍需四处求职的今天,怪招频现?表面上是家长厚望过重,实质上乃高考压力,就业压力...

    时间:2012-06-26  热度:494  分类:课堂内外  标签:

  • 语文课堂的“循规”与“出轨”——关于课堂学习目标的再认识

    国培感悟之十一 语文课堂的“循规”与“出轨” ——关于课堂学习目标的再认识   课堂学习目标,很多人称之为课堂教学目标,是课堂教学活动的中心任务,决定着课堂教学活动的方向。它是教学活动的出发点,一切教学活动皆由此生。它又是教学活动的归宿,一切教学活动最终都要指向它,实现它。 应该说,在现实教学中,老师们比较重视学习目标。无论是教案设计,还是课堂教学,都能明...

    时间:2011-10-16  热度:778  分类:课堂内外  标签:

  • 从教室课桌摆放说开去

    从教室课桌摆放说开去   美国康州中小学课桌的摆放形式有好几种。 从我们参观过的六所学校来看,大致有马蹄形、方阵形、长会议桌形、议会圆桌形、辩论台形,还有类似于我们的排排座形等。除了后者,每看到一种形式,我们就会结合学科教室的特点评点一下,议论一番,并不时发出赞叹。因为,我们发现采用何种形式摆放,往往是与学生所学学科相关的。也就是哪种摆放形式最适合学...

    时间:2011-10-10  热度:1272  分类:课堂内外  标签:

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